不知从什么时候起,孤独和独生子女似乎成了一对连体婴儿。虽说孤独并不独存于独生子女身上,但却成了独生子女的影子。
专家分析认为,主要原因是当前独生子女家长在“三怕”心理驱使下,有意无意地限制孩子们交往,致使较多的独生子女陷入交往饥渴与交往低能的困境。“三怕”是怕孩子出门被欺负;怕孩子出外学坏;怕孩子外出游玩不安全。
心理学家指出,同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能,帮助孩子走出孤独具有特殊作用,因为这种技能儿童是无法在成年人那里学到的。
作为家长,培养孩子的交往能力,帮助孩子走出孤独,首先应创造良好的交往环境。应在家庭中创造平等和谐的交往氛围,培养孩子敢说话、爱说话的习惯和能力,家长不能摆出“长道尊严”的面孔训斥孩子。家庭中的大事,孩子可以理解的应该让孩子知道,适当地让孩子“参政议政”,有利于孩子树立信心。家庭中涉及到孩子的问题,更应想到孩子,听听他们的意见。其次,要提供更多的交往机会。应适当地带孩子进入自己的社交圈,外出作客时,尽可能带孩子参加;家中有客来,让孩子参与接待,让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。让孩子在交往中学习交往,有利于消除孩子交往中的羞怯、恐惧心理。
此外,还要教给基本的交往方法。如分享、轮流、协商、合作等,这些交往中不可能缺少的技能,家长应在潜移默化中传授给孩子。
总之,应让孩子走出家门去结识“兄弟姐妹”,在与同伴的交往中,多一分合作,少一分自傲;多一分豁达,少一分孤独。